viernes, 3 de diciembre de 2010

Reflexiones Finales del Grupo

Reflexiones finales Cátedra Ética y Bioética/Blog.


NOMBRE: Catalina Fredes Basáñez.

            Para comenzar, quiero referirme a mi completa ignorancia respecto a la disciplina de Ética que tenía al comienzo del semestre. Al comenzar el semestre, el título de la cátedra llamaba mi atención, sin saber exactamente cuál era realmente su área de investigación. Ahora, cuando ha culminado este periodo, me encuentro en pleno conocimiento de su significado e intención que tiene para con la Ciencia en general, y para con el quehacer del profesional de Enfermería, en particular. Esto último cobra  importancia para mi como estudiante de Enfermería, puesto que con este nuevo aprendizaje que he adquirido tengo la capacidad de analizar desde un punto de vista crítico las diversas situaciones en que se ve envuelta la enfermera en su quehacer diario, especialmente a nivel intrahospitalario en donde se originan la mayoría de los conflictos éticos que median en la mejor atención al usuario. El fin mayor de la Bioética es buscar un consenso entre el desarrollo de la ciencia y el desarrollo del ser humano.
            Por otro lado, la metodología que se empleó como plenarias, para desarrollar los temas vistos en clases y poder aplicarlos a situaciones reales en el ámbito de la bioética y la Enfermería, creo que resultó ser una buena herramienta para dicho fin, ya que me permitió comprender la importancia que tiene, para que en un futuro cercano ser capaz de enfrentar situaciones en que la vida humana y el respeto ante todo a ella, están involucradas. El Principalismo que comprende los cuatro principios Autonomía, Beneficencia, No Maleficencia y Justicia debe ser parte del análisis que nosotros hagamos de los hechos que ocurren en el campo de la Enfermería ya que solo así, nos formamos como profesionales integrales.
            Mi pareció que cada clase representó un motivo para asistir a ella. Es fundamental internalizar en mi formación como futura Enfermera la capacidad de reflexión y análisis.
            Por último, quiero referirme a la imperante necesidad que tienen los futuros profesionales de Enfermería de informarse más acerca de esta disciplina, ya que estando en conocimiento de ella, como yo lo estoy ahora a nivel de estudiante, serán capaces de abordar al usuario de manera holística e internalizar los cuatro principios en su modo de proceder. 


NOMBRE: Marian Cabeza Ramírez.

            Para mí, la cátedra Ética y Bioética me aportó muchos conceptos que en la vida uno los utiliza inconscientemente, pero ahora los puedo identificar por su nombre, como son los valores, la dignidad; entendiéndolo aún más con el libro “Ética para Amador”, el que me gustó mucho, libro bastante interesante, sintiendo que me “abrió la mente”, viendo las situaciones de la vida desde una perspectiva donde la ética se encuentra en todas nuestras acciones, y específicamente, en el área que nos compete a nosotros como futuros profesionales de la salud,  la enfermería.
           La gestión del cuidado, es un arte que sólo la enfermera realiza, siempre apoyada con un equipo de enfermería y este a su vez, perteneciendo a un equipo multidisciplinario, cuyo objetivo principal es la promoción de la salud y prevención de enfermedades del usuario.
           Relacionado con lo anterior, el profesional de enfermería tendrá que resolver individual o colectivamente acontecimientos difíciles, ya que la vida es muy compleja, teniendo que adquirir la manera de desenvolverse con ellos y lograr encontrar soluciones que sean acordes a las leyes que nos rigen y los principios éticos que nos orientan como profesional, para tener opinión y criterio al momento que se nos presenten diversos acontecimientos, como los  conocidos en la cátedra, relacionados con temas tales como: vientres de alquiler, eutanasia, experimentación con seres humanos, VIH, entre otros, teniendo que aplicar las leyes y reglas que sustentan al ser de enfermería, dejando a un lado nuestras propias convicciones y puntos de vista que podemos tener, pensando siempre a favor de la vida del usuario.
           La enfermería es llevada a cabo por seres humanos, y como tales, atendemos a personas, las que nos brindarán experiencias gratificantes, y otras, desagradables, marcando nuestras vidas, y quizás, hasta modifiquemos nuestras posturas en determinadas situaciones, pero lo que no cambiará en nosotros es la esencia de la profesión, que es el cuidar, con calidad y cariño, ya que en este quehacer, el perfil del enfermero es ser una persona con vocación de servicio y amor por el prójimo; ya que las madres cuidan a sus hijos, los alimentan tanto en el ámbito biológico(a través del amamantamiento) como afectivo( apego, calor, amor); las enfermeras nutren al usuario de la misma forma, pero cuidando al usuario, su familia y la comunidad, siendo profesionales competentes para mejorar la calidad de vida de la sociedad, con un enfoque biosicosocial, lo que trasciende en nosotros como profesionales, porque nosotros entregamos un servicio que va más allá de un servicio, porque para mí, la enfermería es una filosofía de vida, que yo quiero seguir, consiguiendo que cada día que atienda a un usuario este quede satisfecho con mi servicio, tanto profesional como personal. 
           En definitiva, el tratar a distintos tipos de personas, ¡va a enriquecer  mi vida! Estas exigen moralmente que los acompañemos, que nos interesemos por ellos, lo que significa ser persona, ser un humano que entrega una acción trascendental en la vida de las personas.


NOMBRE: Karina Rivera.

            A mi parecer la Cátedra de Ética y Bioética fue una instancia de aprendizaje, porque   se indagaron temas importantes y a la vez necesarios para realizar en un futuro próximo nuestra carrera, con conocimientos fehacientes y claros.  Desde el punto de vista del Principalísimo, me interesó el hecho de aplicar casos clínicos o conocer dilemas éticos mediante las  películas o los seminarios, ya que, me otorgó una idea global para razonar que en diversos escenarios, en la cual, esta implicado el Profesional de enfermería surgen dilemas éticos  que en algunas ocasiones va a ser difícil encontrar una solución, debido a la  gran controversia y diferentes opiniones que surgen de cada unos de estos, como es por ejemplo; elegir  una postura  familiar o respetar la  decisión del paciente. Es por esto, que creo que fue beneficiosa esta cátedra porque me permitió internalizar conocimientos referentes a la Ética del Cuidado, El Código de Enfermería y sobre los Principios Bioéticos que debiera respetar todo Profesional de Enfermería, para ejercer un buen cuidado  en pro de la salud y respeto de los derechos de los pacientes.  Y que mejor contexto que el BLOG que hizo cada grupo permitiera la discusión y mostrar a la comunidad  los diferentes casos éticos a las cuales se enfrentan las Enfermeras. 


NOMBRE: Camila Valdés M.
 
De modo que estamos finalizando el semestre, y se van terminando cátedras y las pruebas y todo lo demás, llega el momento de la reflexión. La cátedra y a su vez el blog, dejaron algo en mí sobre la ética que antes no había captado, durante este proceso de aprendizaje pude llegar a diferenciar ciertos términos, antes para mí la ética significaba “hacer las cosas bien”, pero ahora siento que va más allá. Al estar estudiando enfermería, que es una profesión y más aun una vocación de servicio, este concepto, ética, es muy importante tenerlo bien claro. Cuando salgamos a ejercer nuestra profesión debemos tener este concepto no sólo como una palabra, si no como nuestro quehacer, nuestro desarrollo laboral debe desempeñarse con ética, en todo momento, en cada situación, esta ética y a la vez bioética, ya que estamos hablando del ámbito de la salud, nos guiará por un camino correcto a seguir, nos internalizará en el mundo del “saber hacer” y a la vez del “deber hacer”. En tanto que llega este momento de pensar y decir que de provechoso nos proporcionó esta cátedra, me es fácil decir que lo fue bastante, pero no al principio, quizás el estrés y la sobre carga académica me hacían verlo como una cátedra más, pero creo que siempre insistí que me llevaría a algo más, y claro ahora lo veo, me lleva a reflexionar aún más todo lo que involucra nuestro servicio hacia las personas, esa beneficencia que podemos otorgar, tener claro que no debemos hacer daño, debemos ser profesionales respetuoso, tener en cuenta la opinión de las personas avalar su autonomía, y así mismo ser justos en cada situación que se nos pueda presentar, ser entonces equitativos y darle a quien lo que requiere. Concluyo que me pareció una dinámica entretenida de aplicar la ética a llevar a nuestra reflexión distintas situaciones que fueron presentadas en la cátedra, de esta manera conseguí adquirir mayor conocimiento sobre este concepto tan fundamental, queda en mí seguir con este camino que hemos emprendido en base a la ética y bioética, y que por supuesto seguiré ahondando aún más debido a lo interesante que se ha tornado para mí este tema.

NOMBRE: Dyane Labra R.
            A l inicio del semestre no entendía que era exactamente la ética, pero a medida que avanzaba en los temas que se proponían en clases, logré entender el concepto de ética y bioética, y así también conocer sus principios y su función dentro de la sociedad. Entendí que no es algo que rige la sociedad de forma estricta y estructurada, si que no su único fin es lograr que las personas puedan vivir su vida de forma plena y feliz, tomando siempre nuestras propias decisiones, sin dañar a nadie y causar siempre bien a los demás así como también ellos a nosotros.
            Siempre ha existido un prejuicio social sobre la ética ya que se relaciona con la moral, cosa que también, al menos por los jóvenes, es considerada anticuada y extremista en sus conceptos de buenas costumbres, pero con el paso del semestre logre entender, que la ética no es nada de eso, al contrario es una ciencia que nos guía en nuestro actuar para llegar a esa anhelada libertad, pero siempre tomando las mejores decisiones para alcanzar esa vida buena que tanto deseamos.
            Sin duda este curso me ayudo a comprender la importancia que tiene la ética en la vida de la población, y sin duda la gran importancia que tiene dentro del actuar de los profesionales de la salud, ya que siempre como futuros enfermeros debemos respetar los principios éticos para ejercer una atención sanitaria de calidad y digna.
            Con este blog se logró complementar la información adquirida en clases, y con la implementación de trabajos e informes, aprendí a analizar diferentes casos tanto reales como ficticios desde el punto de vista ético, comprendiendo aun mejor la importancia de su existencia en la vida de las personas y en el ámbito de la salud, donde a diario se está en contacto con disyuntivas éticas.
            El blog forma parte importante, de mi desarrollo personal a lo largo de esta cátedra y del compromiso adquirido con la asignatura y con el entendimiento de la Ética y Bioética.


NOMBRE: Loreto Ramírez.

            Al momento de dar término a esta cátedra y poder analizar lo que fue el recorrido por la ética y la bioética durante este semestre, se llega claramente a un resultado totalmente positivo. Mediante la metodología utilizada de clases, talleres y seminarios, pudimos obtener no solo una base teórica con respecto a lo que es la moral, los valores, la ética y la bioética junto a los principios que la rigen; sino que pudimos analizar diversos dilemas éticos a través de casos clínicos o películas, los cuales están fuertemente ligados al Quehacer de Enfermería el cual deberemos enfrentar como futuros profesionales o incluso desde ahora como Estudiantes de Enfermería. Por su parte a través de los seminarios, pudimos interiorizarnos sobre diversos temas tanto de patologías como de experiencias de vida, con los cuales podremos toparnos en un futuro no muy lejano y a través de los conocimientos adquiridos se facilitara el análisis y la toma de decisiones.
            Por todo lo anterior pudimos comprender que la ética es algo que esta ligado a nosotros como seres humanos y a la vez como futuros profesionales de la salud, donde no solo deberemos elegir por nosotros mismos sino que en variadas oportunidades nos veremos enfrentados a tener que decidir por otro o quizás encontrarnos con diferencias de opinión de otras personas o compañeros de trabajo, lo cual como lo hemos visto, no es una tarea fácil, ya que siempre debemos ser capaces de ponernos en el lugar del otro y respetar su autonomía la que muchas veces se enfrenta a nuestras propias creencias.

NOMBRE: Sofía Aracena.


            La cátedra de ética y bioética me pareció interesante  puesto que nos  presentó diversas actividades a realizar en donde el análisis se utilizó como herramienta para interiorizarnos de algunos conceptos  presentes en la Ética y bioética.
            Analizamos situaciones  en donde está inserto el quehacer de enfermería en conflicto con algunas situaciones   que podemos ver en la práctica, donde es preciso actuar según el Principalismo.
            Es una cátedra que  es importante ya que nos enseña a utilizar la reflexión crítica en las situaciones presentes en la praxis, para  llegar a adquirir un punto de vista  y tomar decisiones basadas  siempre en la justicia, no maleficencia, beneficencia y  autonomía.
            Como futuros profesionales que estaremos  trabajando dentro de un medio donde continuamente estaremos enfrentados a situaciones  donde entran en conflicto los  valores  personales y los principios antes mencionados, es preciso actuar con análisis y reflexión critica para el bien  nuestro y de nuestros pacientes.
            En cuanto a la metodología utilizada  en la cátedra, esta promovía la discusión y la reflexión entre compañeros, lo cual nos permite  aprender de un modo dinámico la temática tratada en el ramo.
            En relación a mi propia participación, creo que fue la adecuada, ya que estuve presente en todos los talleres y en la mayoría de las clases, ya que  me parecen que son importantes por presentar situaciones prácticas que podemos ver en un futuro bastante cercano, y por lo tanto hay que saber cómo actuar de la mejor manera.

Bibliografía General

- Pontificia Universidad Católica de Chile. (2005, Octubre). I Congreso Internacional de Gestión de Enfermería: Responsabilidad ético-legal de la gestión de Enfermería de los procedimientos médicos delegados. Extraído el 10 de noviembre de 2010 desde www.uc.cl/enfermeria/.../Responsabilidades%20_ticolegales%20de%20la%20gestion%20del%20cuidado...pdf.

- Código de Ética del Colegio de Enfermeras de Chile. (2008, Mayo). Material de clases de la cátedra de Enfermería del Adulto II.


- Apuntes de cátedra Ética y Bioética

- Vargas, L., EL SER Y EL QUEHACER DE ENFERMERÍA. ¿QUÉ HACER?(2005) extraído el 01 de septiembre de 2010 desde: http://www.encolombia.com/medicina/enfermeria/Enfermeria8105-ser.htm

- Caicedo, M., Ética del cuidado (2006) extraído el 06 de octubre de 2010 desde:


- Absuelven a mujeres acusadas de eutanasia en Los Andes. Extraído desde  http://www.emol.com/noticias/nacional/detalle/detallenoticias.asp?

idnoticia=277069

- Mar adentro: http://es.wikipedia.org/wiki/Mar_adentro

- EMOL (2007, 30 de Septiembre)  Tribunal absuelve a paramédicas acusadas de practicar eutanasia. Extraído el  Miércoles 6 de Octubre desde  http://diario.elmercurio.cl/detalle/index.asp?id={85a05aef-49b0-41ff-8bc3-7be46dd5ebf3}
 

Seminario del Grupo: Personas infectadas con VIH

Personas Infectadas con VIH

Cuando una persona padece de VIH-SIDA no sólo  se altera lo físico- biológico, sino que se ve bastante afectado el aspecto psicosocial, por lo que hemos recopilado información para poder entender mejor todo los tópicos referentes a la enfermedad y como esta es percibida por la sociedad.
El propósito de este trabajo es identificar los dilemas y principios éticos involucrados en la atención y en la relación con las personas infectadas con VIH-SIDA.

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Resumen Seminario : Donación de órganos

Donación de Órganos

¿Qué es el trasplante?...Es un tratamiento complejo que permite el reemplazo de órganos, tejidos o células de una persona a otra. En el acto de donación se evidencian actitudes éticas y culturales de una sociedad, individualizadas en la persona que consiente el trasplante y en la recepción se relacionan los deseos del paciente con la justicia social y la distribución equitativa de los órganos.

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Resumen Seminario : Vientres de Alquiler


Vientres de Alquiler

            Los vientres de alquiler, son una manera  de tener hijos en algunos países, cuando una pareja no puede procrear, por diferentes motivos. Esta práctica requiere de una madre de alquiler que es una mujer que acepta, por acuerdo, quedar embarazada con el objetivo de engendrar y dar a luz un niño que va a ser criado por otros como si fueran sus padres. Es una maternidad por sustitución mediante un contrato de gestación. El bebe puede ser hijo biológico de la madre de alquiler o puede ser fruto del ovulo de otra mujer, que previamente ha sido fecundado e implantado en el útero de alquiler.

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Resumen Seminario : Reproducción asistida


Reproducción asistida

            ¿Qué hacer cuando la naturaleza, le niega a ciertas personas el derecho de ser padres? He aquí que nace la controversia, hace años atrás, simplemente se adoptaba o no se tenía hijos. Con el avance de la tecnología han nacido otras opciones para el nacimiento de los hijos, como la reproducción asistida, y con ello por supuesto, surgen nuevos dilemas éticos. Esta reproducción se define como la concepción de un ser humano por cualquier vía distinta a la natural, y esto incluye la manipulación de gametos. Existen dos formas de esta reproducción; la inseminación artificial y la fecundación in vitro.

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Resumen Seminario: Paciente Postrado

Paciente Postrado

            En la presentación de este grupo no solo se analizo al paciente postrado en sí, y el impacto que provoca en esta persona, sino que también se analizo con veracidad lo que ocurre con la persona quien asume la responsabilidad de ser cuidador de esta persona que se convierte en un ser completamente dependiente de otro para satisfacer sus necesidades básicas.
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